Since graduating with an English and Drama degree from Dartmouth College, Schuyler has been working as an actor, director, and educator. Now in his 14th year in Madrid, he has taught theatre, arts, and project based learning to more than 2,000 children. In addition to co-directing Action English Theatre Company, Schuyler also works as a teacher trainer for CTIF Madrid Capital and Macmillan Training Services providing advanced education for Madrid’s bilingual Primary and Secondary school teachers.

Maestra con la especialidad de inglés y coordinadora de proyectos Europeos Erasmus. Experta en la gestión y enseñanza del bilingüismo en la Etapa Infantil y Primaria. Actualmente, asesora de un centro de formación de profesorado de Lenguas Extranjeras.

Maestro especialista en educación física.  Experto en metodología cooperativa e inteligencia emocional.
Ponente en el “VII congreso internacional de actividades físicas cooperativas” con el taller “Autoconciencia en la educación en valores”.
Ponente en el “I congreso internacional de enseñanza de inglés en centros educativos” con el taller “espacios de aventura, metodología cooperativa y motivación intrínseca: una nueva forma de entender la educación”.
Ponente en el “X congreso internacional de actividades físicas cooperativas” con el taller “el alma de la maquina”.
Ponente en el “XIX congreso internacional EDUTEC 2016” con la ponencia “Internet y aprendizaje significativo”.
Publicaciones en diferentes ámbitos educativos.

Agnieszka Felczak – filóloga y profesora de español, inglés y polaco. He cursado másteres en Enseñanza de Polaco como Lengua Extranjera por la Universidad Pedagógica de Cracovia y en Enseñanza de Inglés en Secundaria por la Universidad Pública de Navarra. En mi práctica docente he trabajado en diferentes niveles educativos (desde primaria hasta universidad) tanto en el sector privado como público. Llevo varios años enseñando inglés e intentando averiguar cómo fomentar la motivación entre los estudiantes de secundaria en Navarra.

Marta Esplugues Cebrián es maestra de escuela pública desde 2010, Profesora del Máster de Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Valencia (2011-2013) y Doctora en Psicopedagogía (2015).