Fernández Costales, Alberto
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Doctor en Fiología Inglesa, especialidad Educación Bilingüe, AICLE, Enseñanza del Inglés, Traducción Audiovisual y Aprendizaje de Lenguas. Profesor Contratado Doctor del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Oviedo. Sus principales líneas de investigación se centran en la educación bilingüe, AICLE, la enseñanza del inglés como lengua extranjera, y el uso de la traducción audiovisual en la enseñanza de lenguas. En los últimos 5 años ha publicado artículos en revistas como el International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Language and Intercultural Communication, System, Porta Linguarum, o Lingüistica Antwerpiensia. Ha participado en 12 proyectos de investigación y 2 contratos de transferencia con empresas privadas, y es evaluador de proyectos de investigación para la Agencia Nacional de la Evaluación y Prospectiva (ANEP), la FNRS de Bélgica y la CFCA de Letonia. Ha sido profesor visitante en el Imperial College of Science and Technology de Londres, la Universidad de Melbourne, la Universidad de Lovaina, la Universidad de Ratisbona, y la Universidad Autónoma de Barcelona. Desde el año 2012, dirige el Máster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos para Infantil y Primaria, y desde 2018 coordina el Programa de Doctorado en Educación y Psicología de la Universidad de Oviedo. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. |
Couto Cantero, Pilar
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Dra. en Filología Hispánica y Profesora Titular de Universidad. Especialidad en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Trabaja en el Departamento de Didácticas Específicas y MIDE de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Coruña. Imparte docencia en los Grados de Educación Infantil y Primaria, Máster de Didácticas Específicas y Programas de Doctorado. Senior lecturer at UDC. Modern Languages Coordinator in the PGCE Programme (2010-2015). Head of the Teaching and Learning Modern Languages Department (2014-2017). Principal Researcher at DILEC Research Group. Head of the International Journal DIGILEC. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. http://pdi.udc.es/es/File/Pdi/PB7AF Researcher ID: G-5758-2010 http://www.researcherid.com/rid/G-5758-2010 ORCID ID: http://orcid.org/0000-0001-7198-6514 Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Pilar_Couto-Cantero
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Santiago Wood
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El Doctor Santiago Wood, Ed.D, es Director Ejecutivo de la National Association for Bilingual Education (NABE) en el área metropolitan de Washington, DC. Desde 1972 NABE es la única organización profesional nacional que representa a los estudiantes bilingües y a los profesionales de la educación bilingüe. NABE tiene afiliados en más de 20 estados, China, España y Méjico que colaboran con líderes de la educación y con actores políticos que representan a más de 4.6 millones de estudiantes bilingües, profesores, padres, y otros profesionales cuyos intereses se centran en la investigación y la práctica relacionada con la educación bilingüe. El Doctor Santiago Wood cuenta con una experiencia de 30 años en el ámbito de la enseñanza bilingüe. Obtuvo su doctorado en la Univesidad de San Francisco y cuenta además con una licenciatura y postgrado en Administración de Empresas, Finanzas y Comercio Internacional por la Universidad Armstrong en Berkeley. Obtuvo además la acreditación en Urban Superintendent Leadership and Administration por la Superintendents Academy de Harvard University Kennedy School of Business. El Doctor Santiago Wood ha ocupado varios puestos en el ámbito Pre-K-20 como profesor de apoyo bilingüe, profesor bilingüe, administrador central, profesor ayudante, miembro de consejos universitarios y superintendente de escuelas en distritos escolares urbanos en California y en el extranjero. Ha escrito, publicado y ha sido conferenciante sobre temas de bilingüísmo y dual en diferentes foros internacionales. Durante los últimos cinco años ha dirigido y formado parte de institutos duales en Puerto Rico, Cuba, Jamaica, Brasil y EEUU. Ha recibido numerosos premios y condecoraciones entre las que cabe destacar la medalla de la Orden de Santa María la Antigua otorgada por el Rey de España y el premio League of United Latin American Citizens Hispanic Educator of the Year. También ha destacado en numerosas menciones relacionadas con la excelencia educativa por parte de las autoridades educativas |
Santiago Wood. Vídeo de apoyo
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Sheri Spaine. Vídeo de apoyo
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Fred Genesse. Texto de apoyo
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Globalization has made bi/multilingual competence the new norm; and bilingual education has become normal for many students in Spain and around the world. The gift of bilingual competence that students gain in these programs will last them a lifetime. Our understanding of best practices in bilingual education is constantly changing as new findings are reported by researchers and new insights are gained by professional educators working in bilingual programs around the world. The new Asociación Enseñanza Bilingüe website will be an invaluable resource for anyone who wants to learn more about bilingual education ... how we can improve it and how we can make it successful for all students. EB offers what we call in English, "one-stop-shopping" for bilingual educators --it will be the corner store for anyone wanting to expand their knowledge about bilingual education.Globalization has made bi/multilingual competence the new norm; and bilingual education has become normal for many students in Spain and around the world. The gift of bilingual competence that students gain in these programs will last them a lifetime. Our understanding of best practices in bilingual education is constantly changing as new findings are reported by researchers and new insights are gained by professional educators working in bilingual programs around the world. The new Asociación Enseñanza Bilingüe website will be an invaluable resource for anyone who wants to learn more about bilingual education ... how we can improve it and how we can make it successful for all students. EB offers what we call in English, "one-stop-shopping" for bilingual educators --it will be the corner store for anyone wanting to expand their knowledge about bilingual education. Fred Genesee McGill University, Montreal |
David Marsh. Texto de apoyo
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One of the key forces enabling educational innovation to flourish is connectivity. Connectivity between people through professional associations such as the Asociación Enseñanza Bilingüe. I look forward to connecting with members and hopefully contributing to the growth of this dynamic and emergent professional community. David Marsh Ph.D., FRSA |
Fred Genesee
Profesor Emérito en el Departamento de Psicología de la Universidad McGill, de Montreal. Ha llevado a cabo una amplia investigación sobre las formas alternativas de educación bilingüe / inmersión para estudiantes de idiomas mayoritarios y minoritarios. Sus investigaciones actuales incluyen: el aprendizaje del idioma en niños bilingües en edad preescolar, en niños internacionalmente adoptados y el aprendizaje de lectura en segundos idiomas y el desarrollo idiomático y académico de estudiantes en riesgo en programas bilingües. Ha publicado numerosos artículos en revistas científicas, libros y revistas profesionales, y es el autor de más de 12 libros sobre el bilingüismo. Es el destinatario de la Asociación Canadiense de Psicología Premio Medalla de Oro, obtuvo el Premio “Paul Pimsler” para la Investigación en Educación de Lengua Extranjera, el Premio de Psicología Canadiense de Contribuciones Distinguidas a la Comunidad o Servicios Públicos, Premio de Educación Bilingüe de la Asociación de California para la Promoción del Bilingüismo, y el “Prix Adrien-Pinard”.
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