MonicaLanero c M.A. en European Studies ( KUL). Doctora en Historia (Universidad de Salamanca). Sus campos de investigación son la política judicial y la represión en la dictadura franquista. Desde 1997 es profesora del IES Jálama, Moraleja, Cáceres..

 

VanesaLanzaGutierrez c Licenciada en filología inglesa y diplomada en lenguas extranjeras (inglés) por la Universidad de Extremadura. Actualmente trabajo como maestra de Inglés en el CEIP “Pedro de Valencia” de Zafra (Badajoz) e imparto clase en la sección bilingüe de dicho Centro desde el curso 2010/11.
He sido coordinadora de la sección durante 4 cursos, he participado en proyectos de innovación, he sido ponente en varios cursos AICLE y tutora del curso a distancia: Digital Storytelling for teachers y actualmente formo parte del proyecto de innovación Snip, Snap, Snout, this tale is not told out!

 

MarkLevy c Head of English Programmes for the British Council in Spain with responsibility for the British Council’s support for plurilingual/bilingual education and CLIL programmes. He manages the British Council’s partnership with the Spanish Ministry of Education on the national Bilingual Education Programme and British Council collaboration with Regional Governments.

 

FernandoLopezRodriguez c Sales manager. Oxford University Press.

 

CarlosJavierLopezserrano c

Jefe de estudios del Colegio Concertado “La Inmaculada” Maristas de Granada. Ha pasado por los roles de tutor, maestro de inglés, de asignaturas bilingües y coordinador de bilingüismo. Coordina grupos de estudiantes americanos que realizan sus prácticas en centros educativos en Granada a través de la Universidad de Granada y de la Fundación IES. A su vez, compagina su trabajo con la presidencia de GRETA (Asociación de Profesorado de Inglés de Andalucía). Entiende que la función de la familia dentro del proceso de bilingüismo es imprescindible y debemos ser capaces de guiarlos en dicho proceso.

gretateachersassociation@gmail.com

 

MariaJoseLuelmo c Doctora por la Universidad Rey Juan Carlos. Experto Universitario en e-learning: educación y formación por Internet, por la UNED y Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad Autónoma de Madrid.

 

IsabelLuque c

Filóloga inglesa. Profesora de la Junta de Andalucía en un centro de enseñanza secundaria. TIC, ludificación, investigación e innovación educativa.

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Ann Mabbott c

Ann Mabbott is the English Language Specialist assigned to Spain in the fall of 2018, and to Russia in the fall of 2019, through the US Embassy. She was recently granted the title of Professor Emeritus from Hamline University in St. Paul, Minnesota, USA, where she was the director of the Center for Second Language Teaching and Learning. Most recently, she implemented the English Learner in the Mainstream (ELM) Project in Minnesota, which is funded by the US Department of Education.
Dr. Mabbott’s work has focused on the education of language teachers, both language specialists and content teachers who have language learners in their classes. The ELM Project work is twofold: 1. Preparing all pre-service content teachers to meet the linguistic needs of English learners, and 2. Preparing practicing English language specialists to coach their content colleagues in the schools where they teach on how to meet the linguistic and cultural needs of the English learners in their classes.
Dr. Mabbott’s Ph.D. is in Second Languages and Cultures Education from the University of Minnesota.

Contact information: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 

Link to resumé https://docs.google.com/document/d/1xV93p0ZJpTpu6c1yEYbAZCKiGR1lA-2nKUCEgWLpx7U/edit 

Link to ELM Project: https://sites.google.com/hamline.edu/elmproject/about-elm?authuser=0