Ganadores del "I Premio Trabajo de Fin de Máster en ENSEÑANZA BILINGÜE"
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La ASOCIACIÓN ENSEÑANZA BILINGÜE, en colaboración con NEWLINK EDUCATION y MAGISTERIO convocó el Primer Premio de Trabajo de Fin de Máster en Enseñanza Bilingüe, para premiar la calidad de los Trabajos de Fin de Master (TFM) que se elaboran y se presentan en los Master de Enseñanza Bilingüe de las universidades españolas. Fallo del Jurado El Jurado, presidido por la vicepresidenta de la Asociación Enseñanza Bilingüe responsable del ámbito universitario, estuvo compuesto por profesores expertos en enseñanza bilingüe de diversas universidades españolas. El jurado otorgo los premios a los siguientes participantes: Primer premio. D.ª GISELA BAREA NEIRA TFM-Primer premio Segundo premio. D. CARLOS PORCAR SARAVIA TFM-Segundo premio
Los premios fueron entregados el 19 de octubre de 2019 en Granada durante la cena oficial del CIEB 2019.
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ACEIA y la Asociación Enseñanza Bilingüe firman un convenio de colaboración
La Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA), y la Asociación de Enseñanza Bilingüe (EB) han unido sus fuerzas con el objetivo de promover la mejora de la calidad en la enseñanza de idiomas en Andalucía, así como la introducción de las lenguas extranjeras en el sistema educativo. Para ello, Alan McDyre, Presidente de ACEIA, y Xavier Gisbert da Cruz, Presidente de EB, han firmado un convenio de colaboración, en función del cual aportarán información y apoyarán las acciones que cada entidad realice en pro de los objetivos descritos. Del mismo modo, el convenio recoge la realización de actividades o proyectos comunes que contribuyan a la defensa y el fortalecimiento del sector de idiomas y repercutan en un beneficio social.
El acuerdo fue rubricado en el marco del Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos, CIEB 2019, que ha tenido lugar recientemente en Granada, donde más de 400 docentes, investigadores y expertos analizaron y debatieron sobre la enseñanza bilingüe en el sistema educativo español, los programas, sus ventajas e inconvenientes; así como su desarrollo, gestión y resultados y los principales retos del sector de la enseñanza de idiomas.
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La Asociación Enseñanza Bilingüe promueve un estudio para evaluar los programas de enseñanza bilingüe de España
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Representantes de la Asociación Enseñanza Bilingüe y de 25 universidades se han reunido el viernes 14 de junio en el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Madrid para poner en marcha un proyecto cuyo objetivo es evaluar los 18 programas de enseñanza bilingüe que existen en nuestro país -17 Comunidades Autónomas y Ministerio de Educación- con el fin de conocer los resultados que produce cada uno de ellos e identificar las posibles deficiencias en cada uno de los contextos. |
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PROYECTO PARA LA EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA BILINGÜE EN ESPAÑA |
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Másteres en enseñanza bilingüe
La Asociación Enseñanza Bilingüe les ofrece en este artículo una relación de másteres universitarios en enseñanza bilingüe que se pueden realizar en universidades españolas, públicas y privadas, clasificados por el título de tipo que se obtiene, oficial o propio, y por la modalidad en la que se imparten, presencial, semipresencial y en línea.
SELLO DE CALIDAD
La Asociación Enseñanza Bilingüe te invita
a una sesión informativa sobre el
Sello de Calidad para Centros Bilingües
DESTINATARIOS
- Centros públicos, concertados y privados
- Educación Primaria/Secundaria
- Equipos directivos, responsables de programas, coordinadores, titulares de centros.
OBJETIVOS:
- Informar sobre el Sello de Calidad
- Informar sobre el procedimiento de obtención del Sello de Calidad
- Resolver dudas y atender consultas
Si tu centro es bilingüe y te interesa obtener el
Sello de Calidad de Enseñanza Bilingüe
para acreditar y certificar la calidad de las enseñanzas bilingües que ofrece
Te esperamos el jueves 30 de mayo a las 18:00 h en el Ilustre Colegio de Doctores y Licenciados de Madrid (C/ Fuencarral 101, 3ª Pl. – 28004 Madrid).
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