Isabel es Diplomada en Enfermería por la Universidad de Navarra (2001) y completó un MSc in Advanced Nursing Studies (2003) y su PhD (2010) in en la Universidad de Manchester (Reino Unido). Simultaneó sus estudios de postgrado con el trabajo asistencial en la Royal Infirmary de Manchester, y posteriormente en el Hospital General de Southampton. A principios de 2011 pasó a formar parte del equipo docente e investigador de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Southampton, donde se dedicó plenamente a la docencia y a la investigación. En 2013 regresó a España. Desde entonces se dedica a la docencia y a la investigación en enfermería en el ámbito de la educación superior.

Oscar Javier Capilla Barreda.

Lisa Domke is an assistant professor in the College of Education and Human Development at Georgia State University (Atlanta, Georgia, United States). She was an elementary/primary bilingual teacher. She works in and investigates bilingual teacher development and children’s biliteracy.

Dr. Pilar Moreno-Recio is the Director of Bilingual/ESL/Migrant Education in the Goose Creek Consolidated Independent School District in Baytown, in the greater Houston area, Texas. She is the Bilingual/ESL Directors’ Representative for the Texas Association for Bilingual Education (TABE), and Adjunct Professor at the University of Houston where she teaches Bilingual and ESL education methodology courses. Prior to these roles, Dr. Moreno worked as an ESL teacher in Spain, as an SSL teacher in Northern Ireland, and as an elementary bilingual teacher in the United States.

Licenciada en Lenguas y Literaturas Extranjeras y en Filología Hispánica; Máster en Lingüística Aplicada, en Traducción Audiovisual, en Profesorado de ESO, Bach, FP y EOI y en Didáctica de la Lengua y de la Literatura Italiana. Actualmente es doctoranda de la UCLM y miembro del grupo de investigación CACLE (Comunicación, Aprendizaje y Competencia en Lengua Extranjera).

Sonia Shabaka Fernández.