Rosa Rocha, presidenta de la Asociación de Directores de Institutos Públicos de Madrid (ADIMAD) y Xavier Gisbert, presidente de la asociación Enseñanza Bilingüe, se reúnen en el IES Guadarrama para analizar los efectos del Estudio “La Enseñanza Bilingüe en los Institutos públicos de la Comunidad de Madrid” presentado a principios de curso en el IES Cervantes de Madrid y para explorar posibles vías de colaboración entre ambas organizaciones con el fin de trabajar de forma conjunta para ayudar a los institutos de Madrid a mantener y a mejorar la calidad de sus programas bilingües. El acuerdo de colaboración se plasmará en un convenio que ambas organizaciones tienen previsto aprobar y firmar próximamente.

Segunda sesión de DESARROLLO PROFESIONAL 

Gen AI for Bilingual Classrooms:
Hands-on Strategies for Teaching and Learning

 Carlos Lindade | Universidad de Oporto

The workshop will feature a series of hands-on, classroom-ready examples that show how generative AI can assist in lesson planning, resource design, formative assessment, and student-led projects. Participants will explore easy to use tools that can be employed to develop bilingual materials aligned with curricular standards. Attention will also be given to digital literacy, and the need for guidelines that ensure responsible AI use.

Reunión del presidente de la asociación Enseñanza Bilingüe con la directora Ilenia Megías Chico y con el jefe de estudios Samuel Escorial García para abordar el desarrollo del programa bilingüe en el centro y analizar su evolución.

Aunque el IES Complutense mantiene adecuados niveles de calidad, el equipo directivo es consciente de la existencia de márgenes de mejora y apuesta por diseñar estrategias que contribuyan a elevarlos aún más. La asociación de Enseñanza Bilingüe felicita a todo el equipo del centro por su trabajo y les anima a seguir esforzándose en ofrecer a sus alumnos la mejor formación posible.