Reunión de la asociación Enseñanza Bilingüe y el British Council
Madrid, marzo 2025. ENCUENTROS
 |
La directora del British Council, Sylvia Edvinsson y la Head English and School Education & Cultural Engagement, Maureen McAlinden se reúnen con el presidente de la asociación Enseñanza Bilingüe Xavier Gisbert. |
XIX Congreso de Enseñanza Bilingüe de UCETAM
Madrid, marzo 2025. EVENTOS
 |
 |
La asociación Enseñanza Bilingüe ha participado en el XIX Congreso de Enseñanza Bilingüe de UCETAM con dos ponencias plenarias tituladas “Looking Back to Move Forward” y “El papel del profesor como agente de cambio en la enseñanza bilingüe” impartidas por Xavier Gisbert y por Virginia Vinuesa respectivamente. Este congreso, celebrado en Segovia los días 27 y 28 de marzo, y que ha reunido a docentes de colegios que atienden a más de 20.000 alumnos, ha mostrado el interés y la implicación de un gran número de centros y de profesores por la enseñanza bilingüe y su clara voluntad de seguir trabajando para mejorar su calidad. La asociación Enseñanza Bilingüe felicita a los organizadores del congreso, valora la dedicación de los asistentes y agradece la invitación.
VI Jornada de Desarrollo Profesional
Madrid, marzo de 2025. EVENTOS
|
Sexta sesión de DESARROLLO PROFESIONAL Bridging Worlds: Implementing the Bilingual Program in Early Childhood and Primary Education in Diverse School Contexts Vanessa García Martínez - Directora del CEIP “La Flota” – Murcia
The principal of two schools with contrasting realities explores the implementation of Murcia’s Advanced Bilingual Program. The rural school faces unique challenges with over 90% immigrant students, primarily of North African origin, who start their education without Spanish language skills while also learning English as a third language. In contrast, the urban school in an affluent residential area serves exclusively Spanish students from highly involved families with strong educational backgrounds. This talk also reviews Murcia’s bilingual system, detailing the two bilingualism levels available to schools, the legal criteria for adoption, and the principal’s perspective. It discusses the hurdles each school faced in meeting the requirements for advanced bilingualism, the benefits and challenges realized for students, teachers, and families, and future prospects for bilingual education in these two distinct contexts.
The session will also highlight the value of Small Private Online Classes (SPOCs) as a tool to support bilingual learning and functional communication. By the end of the webinar, teachers will leave with actionable insights, ready-to-use strategies, and the confidence to adapt their English lessons for students with special needs, helping them succeed in their bilingual education journey.
|
Reunión de la asociación Enseñanza Bilingüe con Schiller International University
Madrid, marzo 2025. ENCUENTROS
 |
 |
Fructífera reunión con la Dra. Miriam Jiménez Bernal, Global High Schools Engagement Coordinator de la universidad en la que se ha abordado el inicio de una colaboración con el fin de ofrecer a alumnos, docentes y familias información y formación sobre temas relacionados con la educación, la enseñanza bilingüe, ofertas educativas a través de actividades educativas y culturales, que se plasmarán en un convenio entre ambas instituciones.
Visita al Colegio bilingüe Edith Stein
Madrid, marzo 2025. ENCUENTROS
 |
 |
El colegio concertado bilingüe Edith Stein, ubicado en el madrileño barrio de Usera, es un referente educativo. Acoge a una población variada y ofrece una educación de calidad en todas las etapas educativas. El director, Juan Antonio Perteguer, con una plantilla de grandes profesionales asegura un ambiente en el que se respira cordialidad, amabilidad, respeto y buena educación. En ese adecuado clima escolar, el programa bilingüe se desarrolla en excelentes condiciones y los alumnos muestran buenos niveles de comprensión y de expresión en lengua inglesa.
Visita al Colegio Rural Agrupado PIMAFAD
Madrid, marzo 2025. ENCUENTROS
 |
 |
El presidente de la asociación Enseñanza Bilingüe ha visitado el Colegio Rural Agrupado PIMAFAD de Almoguera (Guadalajara). Ha sido recibido por su director, Carlos Piñeiro y se ha reunido con la coordinadora del programa y con varios profesores. El CRA PIMAFAD es un centro comprometido con la enseñanza bilingüe y trabaja para mejorar la calidad de su programa bilingüe. A pesar de las dificultades propias de un centro rural, con la ayuda de la herramienta de autoevaluación de la asociación Enseñanza Bilingüe, el equipo directivo va a poner en marcha medidas de mejora que contribuirán a ofrecer a sus alumnos una mejor oferta educativa.
V Jornada de Desarrollo Profesional
Madrid, febrero de 2025. EVENTOS
|
Quinta sesión de DESARROLLO PROFESIONAL The Global Seal of Biliteracy Linda Egnatz – Executive Director. Global Seal of Biliteracy
Learn about the Global Seal of Biliteracy, a free, internationally recognized certification that honors individuals at three unique levels of language proficiency in two or more languages. Designed to be accessible to bilinguals of all ages, it bridges cultural and linguistic diversity by validating language skills through testing aligned with global standards, making it a reliable and universal measure of multilingual proficiency. The data shows that today's students are engaged and motivated by incremental recognition pathways and view digitally-shareable micro-credentials as more meaningful than test scores alone. Discover how language certification can benefit both students and your program. Ya está disponible el vídeo de la sesión para miembros
|
British Council Event 6th
Madrid, febrero 2025. EVENTOS
|
|
|
La asociación Enseñanza Bilingüe asistió el pasado 6 de febrero al evento “New Directions Series Conference: one year” organizado por el British Council en la Residencia del Embajador del Reino Unido en España. |
Página 2 de 7